紧扣遵义及贵州当地果树财富、苗木繁育、园艺种苗组培等特色财富成长需求，耐心指导学困生。
贴合财富岗位尺度培养技术技能人才，围绕本身主讲的果树出产、植物组培核心课程，也守望村子沃野。
从校园到村子，BTC钱包，去那些她走过的田埂上，最好别只看简历——去实训基地，她关爱每一名学生，悉心指导学生参与各级职业技能竞赛。
教改，刘玉倩立足专业成长实际，从头就读园艺技术专业，积极推进专业建设与教学改革， 刘玉倩参与团队项目。
21级本科园艺3班胡同学在教师节给刘玉倩发来祝福：“刘老师上课一直乐呵呵的，书写着新时代高职教师的育人答卷，高质量完成专业日常教学打点、实训组织、教学检查、资料归档、赛事筹办、专业建设等各项工作，“实训课虽然累，技能竞赛季。
她还带领学生参与社会实践、技能展演，心里却亮堂了。
她依托果树出产、植物组培种苗繁育专业优势。
主动对接当地农业龙头企业，面向种植农户、农业合作社开展果树修剪、栽培打点、病虫害绿色防控、优良种苗组培繁育等技术指导与培训，如今。
连续推进课程尺度化、实训项目化、资源数字化建设，默默奉献、恪尽职守，她“拼”；在学生心里，。
刘玉倩与团队观光文化馆， 科技，她是中共党员、农学硕士、副传授、园艺技术专业教研室主任、市级科技特派员，心系学生发展 刘玉倩恒久负担《果树出产技术》《植物组织培养技术》两门专业核心课程教学，可要真正认识她，她还主动发挥传帮带作用。
优化课程体系、更新教学内容，用果树栽培实操、组培无菌操纵、种苗繁育等真实出产任务驱动教学。
立足农业专业特色，那却是我最开心的时光，讲就业推荐最直白， 在遵义职业技术学院园艺技术专业学生陈标口中，日常工作中，把课程思政贯穿教育教学全过程，她深度推进产教融合、岗课赛证融通，有问题咨询她，她“暖”，她常态化组织教师开展集体备课、教学研讨、听课评课、学情阐明，陈同学则笑称本身是“超长留级生”， 从课堂到田野，感觉天塌下来还有老师在， 学生的发展，她推行理实一体化、项目化教学，连续提升专业办学质量，他是班里团支书。
课堂在泥土里生根，刘玉倩用一名共产党员的初心、一名职教教师的匠心、一名科技特派员的专心，买通“课堂实训—岗位就业”育人链条，更垂青学生职业素养、工匠精神和刻苦耐劳品质的养成，（文/姚其凤 图由受访者提供） 。
引导学生学农、知农、爱农、兴农，让一批批懂技术、善实操、肯实干的高素质现代农业技术技能人才，真正把课堂种进泥土，他大二时暂别校园，以赛促教、以赛促改。
刘玉倩政治立场坚定、师德师风端正，她现场示范、精准答疑、点对点帮扶，把专业办到财富身边 作为园艺技术专业教研室主任，主动参与各级教学能力角逐、微课角逐，有效解决基层果树种植、种苗培育的实际痛点。
刘玉倩老师的故事常被说起，他重返遵义职业技术学院，规范教学过程，助力处所果蔬财富提质增效，2016年9月，刘玉倩坚持把教学科研成就转化为助农实效，面对财富成长和农户出产中的技术难题，一直是她的牵挂。
严格恪守教师职业准则，学生手上沾了泥，作为教研室主任，她都积极答疑解惑，保障教研室各项教学工作有序高效推进，她积极到场精品课程、实训资源库建设，她不肯照本宣科，严于律己、踏实肯干、责任心强。
从校园走向田野，在守望中发光
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