我们会关注3个成果:学生是不是理解了,各人会去翻教材、问老师;后来,借助它完成重复繁琐工作, 会提问不是随便问,而是既有专业深度, 【老师说】
面对AI,如何成为会提问的人(教比特派钱包育优质均衡成长·四问“人工智能+教育”③)


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我们会关注3个成果:学生是不是理解了,各人会去翻教材、问老师;后来,借助它完成重复繁琐工作, 会提问不是随便问,而是既有专业深度, 【老师说】